มูลนิธิออทิสติกไทยเดินหน้าสร้างโอกาส “การศึกษา–อาชีพ–คุณภาพชีวิต” เด็กออทิสติกอย่างยั่งยืน

มูลนิธิออทิสติกไทย ภายใต้การนำของ อาจารย์ชูศักดิ์ จันทยานนท์ ประธานมูลนิธิออทิสติกไทย เดินหน้าขับเคลื่อนภารกิจสำคัญในการพัฒนาคุณภาพชีวิตเด็กออทิสติกและเด็กพิเศษทั่วประเทศอย่างต่อเนื่อง โดยมูลนิธิออทิสติกไทยเป็นองค์กรสาธารณประโยชน์ที่ได้รับการรับรองมาตรฐานจากกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ในระดับ “ดีมาก” ต่อเนื่องยาวนานกว่า 16 ปี

ปัจจุบัน มูลนิธิออทิสติกไทยดำเนินงานในรูปแบบ ภาคีเครือข่าย ร่วมกับสมาคมและชมรมผู้ปกครองเด็กพิเศษครอบคลุม 84 จังหวัดทั่วประเทศ ดูแลเด็กออทิสติกและเด็กพิเศษในเครือข่ายประมาณ 15,000–18,000 คน ท่ามกลางสถานการณ์ที่ประเทศไทยมีเด็กออทิสติกและเด็กพิเศษมากกว่า 200,000 คน แต่ยังเข้าถึงสิทธิและบริการไม่ถึงครึ่ง

4 โครงการหลัก สร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างเป็นรูปธรรม

ในปีที่ผ่านมา มูลนิธิได้ดำเนินโครงการสำคัญ 4 ด้าน ได้แก่

1. ศูนย์ส่งเสริมทักษะชีวิตในชุมชน
   จัดตั้งศูนย์ส่งเสริมทักษะชีวิตสำหรับเด็กออทิสติกใน 54 จังหวัด เพื่อเตรียมความพร้อมเด็กที่อยู่นอกระบบโรงเรียนหรือมีอายุมากเกินวัยเรียน มีเด็กเข้าร่วมโครงการกว่า 1,500 คน พร้อมพัฒนาศักยภาพครู บุคลากร และผู้ปกครองร่วมกับหน่วยงานภาครัฐ
2. การจัดการศึกษาทางเลือกและการเรียนรู้ตลอดชีวิต
   มูลนิธิออทิสติกไทยร่วมกับกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พัฒนาหลักสูตรทางเลือก เปิดโอกาสให้เด็กออทิสติกสามารถเรียนจนจบระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา จากการนำร่องใน 15 จังหวัด ก่อนขยายผลสู่พื้นที่อื่น ช่วยให้เด็กมีวุฒิการศึกษาและโอกาสในอนาคต
3. การส่งเสริมการจ้างงานและอาชีพ
   มูลนิธิออทิสติกไทยร่วมมือกับภาคเอกชนกว่า 30 บริษัท จัดหางานให้เด็กออทิสติกมากกว่า 400 คน ทั้งงานธุรการ งานบริการ งานชุมชน และงานดิจิทัล รวมถึงการพัฒนาเด็กที่มีความสามารถพิเศษด้านศิลปะ สื่อ และเทคโนโลยี สร้างรายได้และความภาคภูมิใจให้กับเด็กและครอบครัว
4. Autism Digital และแพลตฟอร์มการเรียนรู้ออนไลน์
   พัฒนาแพลตฟอร์มการเรียนรู้ดิจิทัลและสื่อออนไลน์ เพื่อให้ผู้ปกครองและครูสามารถใช้เป็นเครื่องมือฝึกทักษะการสื่อสาร การอ่านเขียน และการคำนวณให้เด็กออทิสติกได้จากที่บ้าน ช่วยเหลือครอบครัวไปแล้วหลายพันครัวเรือน

มุ่งสู่อนาคต: เด็กพิเศษพึ่งพาตนเองได้

อาจารย์ชูศักดิ์ จันทยานนท์ กล่าวว่า เป้าหมายสำคัญของมูลนิธิออทิสติกไทย คือการทำให้เด็กออทิสติกสามารถ ช่วยเหลือตนเอง มีการศึกษา มีอาชีพ และมีรายได้ เพื่อให้สามารถใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีศักดิ์ศรี ลดความกังวลของครอบครัว และสร้างความยั่งยืนในระยะยาว

ในปี 2569 มูลนิธิออทิสติกไทยมีแผนขยายการพัฒนาเด็กตั้งแต่ระดับปฐมวัยในชุมชน ส่งเสริมการเรียนร่วมกับเด็กทั่วไป การคุ้มครองสิทธิเด็กพิเศษ รวมถึงการผลักดันนโยบายด้านสวัสดิการและการเข้าถึงสิทธิของคนพิการ เพื่อให้ “โอกาส” ไม่ใช่สิ่งที่เด็กพิเศษต้องรอคอยอีกต่อไป

มูลนิธิออทิสติกไทยเปิดกว้างสำหรับหน่วยงานภาครัฐ ภาคเอกชน และประชาชนทั่วไปที่สนใจร่วมสนับสนุนหรือศึกษาดูงาน เพื่อร่วมกันสร้างสังคมที่ไม่ทิ้งใครไว้ข้างหลัง